Espressività
Scuola dell’infanzia
Percorsi ludici incentrati su corpo, ritmo, immaginazione, imitazione e relazione con il gruppo.
Teatro e didattica
Percorsi teatrali pensati per scuole, classi e gruppi educativi: un modo concreto per lavorare su espressività, relazione, ascolto, creatività e consapevolezza del corpo.
Il teatro entra nella scuola come strumento pedagogico, artistico e umano: un’esperienza attiva che mette in gioco corpo, voce, emozioni, immaginazione e capacità di stare in relazione.
Destinatari
I percorsi sono pensati per fasce d’età diverse, con obiettivi, linguaggi e modalità di lavoro calibrati sul gruppo.
Espressività
Percorsi ludici incentrati su corpo, ritmo, immaginazione, imitazione e relazione con il gruppo.
Relazione
Laboratori su espressività, ascolto, coordinazione, personaggio, invenzione narrativa e lavoro corale.
Creatività
Percorsi più strutturati su improvvisazione, drammaturgia, presenza scenica, interpretazione e costruzione di scene.
Il teatro nelle scuole
Il teatro va oltre il palcoscenico: entra nella quotidianità, trasforma le relazioni e accompagna la crescita personale.
I laboratori in ambito scolastico non sono soltanto momenti ricreativi, ma veri e propri percorsi formativi. Gli esercizi teatrali sviluppano competenze trasversali fondamentali: comunicazione, empatia, fiducia, collaborazione, ascolto e capacità di relazione.
L’attività crea uno spazio protetto in cui ciascuno studente può mettersi in gioco senza giudizio, superare le proprie insicurezze e rafforzare la coesione del gruppo classe attraverso il lavoro corale e la libera espressione di sé.
Le scuole a teatro
Un progetto che invita le classi ad assistere a uno spettacolo teatrale in dialogo con le attività di Educazione civica, aprendo spazi di riflessione su temi civili, storici e sociali.
Con il progetto Studenti a Teatro, la partecipazione delle scuole alla vita teatrale del territorio diventa un’occasione di incontro, ascolto e confronto. La visione di uno spettacolo non è pensata come un momento isolato, ma come parte di un percorso capace di accendere domande, pensieri e relazioni.
Nei giorni successivi alla rappresentazione, i docenti interessati possono contattarci gratuitamente per organizzare un incontro nelle classi con il cast tecnico e artistico: un’occasione per confrontarsi, far nascere domande, condividere impressioni e curiosità, in un dialogo tra chi ha assistito e chi ha creato.
La partecipazione delle scuole alla vita teatrale del territorio, in qualsiasi forma si realizzi, è un cardine della nostra idea di teatro: un’arte viva, accessibile, che crea legami e accende pensieri.
Con il patrocinio della Città di Viareggio e il sostegno economico della Fondazione Cassa di Risparmio di Lucca.
Organizzazione
Durata, numero di incontri, calendario, obiettivi e modalità di restituzione possono essere concordati direttamente con la scuola.
È possibile progettare interventi brevi, percorsi annuali, laboratori per singole classi, progetti trasversali tra più gruppi o attività legate a eventi, spettacoli e ricorrenze.
Il percorso può concludersi con una lezione aperta, una piccola restituzione, uno spettacolo finale o semplicemente con un momento di condivisione del lavoro svolto.
Costruiamo un percorso insieme
Raccontaci le esigenze della tua classe o del tuo istituto: possiamo pensare insieme un progetto adatto a età, tempi, obiettivi e contesto educativo.
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